Diese Broschüre beleuchtet die grundlegende Lehre von der Rechtfertigung und beantwortet die Frage: Wie kann ein sündiger Mensch vor einem heiligen Gott bestehen? Die Menschheit sitzt auf der Anklagebank. Ganz gleich ob religiös oder atheistisch – wir alle sind schuldige Sünder, die nichts als Gottes Zorn verdient haben. Es gibt nicht die geringste Chance, dass wir aufgrund irgendeiner eigenen Leistung von Gott angenommen werden könnten. Erst wenn wir erkennen, wie verzweifelt unsere Situation ist, sind wir in der Lage, die biblische Lehre von der Rechtfertigung zu verstehen. Diese Lehre ist grundlegend für ein richtiges Verständnis des christlichen Evangeliums, weil sie die Frage beantwortet: Wie kann ein sündiger Mensch vor einem heiligen Gott bestehen?  Philip Graham Ryken (Promotion an der Universität Oxford) ist Präsident des Wheaton College in Illinois. Er war jahrelang Pastor der Thenth Presbyterian Church in Philadelphia und schrieb zahlreiche Bücher über theologische und praktisch-christliche Themen sowie einige sehr geschätzte Bibelkommentare.

Dieses Werk bietet eine hervorragende Einführung in das Herzstück der Reformierten Theologie, die "Fünf Punkte des Calvinismus" ("TULIP" - völlige Verdorbenheit, bedingungslose Erwählung, begrenzte Sühne, unwiderstehliche Gnade und das Ausharren der Gläubigen). Die Autoren legen nicht nur diese fünf Lehrpunkte überzeugend von der Bibel her dar und verteidigen sie gegen Einwände, sondern erklären auch die historischen Hintergründe und zeigen, dass eine Neubesinnung auf diese Grundwahrheiten heute dringender ist denn je. Somit ist ihr Buch auch ein leidenschaftlicher Weckruf an die heutige Christenheit. R.C. Sproul schreibt im Vorwort: "Mit diesem Buch präsentieren James Boice und Philip Ryken nicht nur eine präzise und zwingende Darstellung der Gnadenlehren, sondern auch den historischen Rahmen ihrer Entwicklung. Das Buch verfolgt die geschichtliche Wirkung dieser biblischen Wahrheiten. Zudem entblößt es den traurigen Zustand, der die Gemeinde heimsucht, wenn diese Lehren abgestritten oder vernachlässigt werden."